“办好念念政课，是我相等关心的一件事。”“东谈主无德不立，育东谈主的根柢在于树德。这是东谈主才培养的辩证法。办学就要尊重这个礼貌瘦猴 探花，不然就办不勤学。”习近平总文书屡次强调，后生学子“东谈主生的扣子从一初始就要扣好”。
2024年9月，习近平总文书在世界教诲大会上指出，“要滴水穿石用新时期中国脾性社会目的念念想铸魂育东谈主，实行新时期树德树东谈主工程”“不断加强和改进新时期学校念念想政事教诲”。
处于“拔节孕穗期”的青少年，需要念念政课补钙壮骨、固本培元。刻下，各地积极探索持好念念政教诲，不断鼓动念念政课教学纠正创新，增强念念政“金课”针对性、诱导力、感染力。
打造“行走的念念政课”
“爱国目的是中华英才的民族心、民族魂，培养社会目的缔造者和交班东谈主，领先要培养学生的爱国心扉。高校党组织要主理勤学校党建管事和念念想政事管事看成办学治校的基本功。”——2019年1月，习近平总文书在南开大学磨真金不怕火时的讲话。
【本质故事】刚往日的假期，南开大学马克念念目的学院大三学生蒋代蕊和多名同学一谈，乘坐通畅刚满一年的贵南高铁，来到我国西南部乡村开展暑期念念政课社会本质。
广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县陈双村，是11个民族混居的外侨大村。从脱贫攻坚到乡村振兴，这里发生了雄壮改换。
“两点之间，直线最短。可大开贵南高铁想象图，却发面前环江一带拐了个‘弯’。恰是这个‘弯’，让我国唯独的毛南族自治县有了高铁站，30多万名各人不错在家门口坐上高铁。”抵达乡村磨真金不怕火的第五天，蒋代蕊在札记本上写谈。
她亲眼目击了村里的变化：村里的甘蔗、桑蚕等农产物销往更远方；毛南族非物资文化遗产走出深山；当地秀丽的当然忻悦和习惯风情成为热点“景点”，诱导一批年青东谈主回乡创业。
“‘行走的念念政课’让咱们对故国强大的地面有了腾达动的感知、更澄莹的意志。”蒋代蕊说，同学们一齐王人在念念考、探讨那些竹帛莫得讲出的“谜底”。
看成蒋代蕊的指导西席，南开大学马克念念目的学院副教导蓝海对这堂念念政课感叹颇深：“念念政课的资源不仅是竹帛课本，更是咱们的‘大课堂’和‘大课本’，呈文着国度发生的历史剧变。”
7月26日，南开大学本质队在环江翻新罗列馆了解毛南族东谈主民在党的带领下进行翻新斗殴的经过。（受访者供图）
“你是中国东谈主吗？”“你爱中国吗？”“你忻悦中国好吗？”——80多年前，内忧外祸间，时任南开大学校长张伯苓在开学仪式上建议“爱国三问”，燃起了师生的爱国面容。
如今，南开大学创新念念政课堂，先后在世界25个省区市建立中国式当代化乡村管事站90余个。学校还围绕中国脾性社会目的缔造伟大建立，组织师生调研解答学生关心的100个问题。
“咱们但愿后生学子走进田间地头、工场车间，澄莹感知故国的深切变革。”蓝海说。
仅本年暑假，南开大学就有536支队伍近4500名师生奔赴世界各地，受教诲、长才干。
南开大学师生在贵州省雷山县南猛村了解乡村振兴建立瘦猴 探花。（受访者供图）
这些年，一批批南开学生深受感召，奔赴新疆、西藏、甘肃等地进行支教；近5年，近2000名学生毕业后遴荐到故国的西部地区服务；自2017年以来已有110名南开学子投军投军……
南开大学党委文书杨庆山说：“咱们将谨记习近平总文书的布置，积极践行南开‘知中国，服务中国’的办学倡导，创新举措，发奋培养更多堪当强国缔造、民族回复大任的栋梁之才。”
培养新时期的“大先生”
“学校要树德树东谈主，西席要当好大先生，不仅要凝视提高学生学问文化教诲，更要上好念念政课，教诲结合学生明德知耻，树牢社会目的中枢价值不雅，立报国强国大志向，发奋成为堪当强国缔造、民族回复大任的栋梁之材。”——2024年3月，习近平总文书在湖南第一师范学院（城南书院校区）磨真金不怕火时的讲话。
【本质故事】在武陵山脉本地的湖南省湘西土家眷苗族自治州花垣县双龙镇十八洞村，33岁的蒲力涛已在村小当了十余年本分。
2013年，从湖南第一师范学院毕业后，蒲力涛登第特岗西席，回到湘西投身教诲扶贫。得知十八洞小学长途西席，他主动请缨，来到了湘西最偏远的小学扎根任教。“一师的光荣传统，让我坚强地遴荐到故国和东谈主民最需要的处所去。”蒲力涛说。
百余年前，翻新先辈和义士用鲜血和人命铸就了一师的红色基因。如今，在湖南第一师范学院，不少学生王人有一个瞎想——为乡村发展铺就教诲之路。
“一师校史看成活泼课本，是培育新时期西席的贵重资源。”湖南第一师范学院校长胡穗说，一师正探索一条以大念念政育大先生、以红色校史铸红色师魂的师范生师德养成教诲旅途。
一师的校园里，洒落着大会堂、八班教室、冷水浴古井等十余处红色牵记地。“参不雅毛泽东与第一师范牵记馆是入学的第一课，课余技术可爱和同学追剧《恰同学少年》。”湖南第一师范学院汉讲话文体专科公费定向师范生周凤婷说。
湖南第一师范学院念念政课西席正在为学生呈文红色校史。（受访者供图）
“成为教书育东谈主的‘大先生’，必须有遵守三尺讲台的奉献精神。”湖南第一师范学院党委文书罗成翼说，学校饱读吹学生扎根社会一线，深入看望探讨，了解社情民气，结合学生把个东谈主期许与故国出路、民族侥幸关系起来。
连年来，一批又一批一师学生回到乡村，接续托起山里少年的梦，成为小乡村里的“大先生”。
在湖南省常德市鼎城区蔡家岗中学，一师毕业生麻小娟每晚为住校学生在休眠前讲暖心故事，用奉陪带去和善，已遵守一千多个昼夜；
在湖南省炎陵县下村乡学校，毕业生肖钰回到家乡学校开设心理课程匡助学生看管心理健康、排解凄怨心理，让孩子们在关注与被爱中健康成长……
胡穗说，自2006年在世界率先启动实行农村小学西席定向培养专项经营以来，18年间，湖南第一师范学院共培养了两万余名乡村公费定向师范生，毕业生在农村的从教率稳居世界前哨。
画好大中小学“齐心圆”
“要赞成以新时期中国脾性社会目的念念想为指导，全面贯彻党的教诲方针，落实树德树东谈主根柢任务，赞成念念政课缔造与党的创新表面武装同步鼓动，构建以新时期中国脾性社会目的念念想为中枢内容的课程课实质系，深入鼓动大中小学念念想政事教诲一体化缔造。”——2024年5月，习近平总文书对学校念念政课缔造作出紧要指令。
【本质故事】走近农业物联网详细处置平台，了解三代北大荒东谈主的飞腾故事，探寻黑地皮高质料发展之路……在北大荒农垦集团建三江分公司一处农场，哈尔滨工业大学组织念念政西席、请示员、本硕博学生、当地中小学生等40余东谈主，共上一堂“田间地头”的实景大念念政课。
“和大学的哥哥姐姐们一齐上课，我被深深地激发。我要发奋学习，争取像他们通常考入期许的大学，缔造家乡。”黑龙江省富锦市三江鸠合学校八年事学生苗宸硕说。
哈尔滨工业大学邀请农业大师周德华为学生教导水稻栽种的故事。新华社发
冲突“大学”与“中小学”间的畛域，打造富厚大中小学段的念念政“好课”，这是哈工大推动大中小学念念政课一体化缔造的探索。
几天前，哈尔滨工业大学马克念念目的学院西席闫金红欢迎了两位异常来宾——哈尔滨工业大学从属中学、哈尔滨市复华小学的念念政西席，他们与闫金红一同研讨，如何将中华优秀传统文化等内容有机融入到念念政课堂中。
“以往大中小学段各讲一部分，如今集体备课不错从合座上决议各阶段念念政课的教学经营、内容和挨次，既礼服学生成长礼貌和教诲礼貌，幸免教学内容叠加或缺失，又确保互链接接，作念到循序渐进。”闫金红说。
哈尔滨工业大学交通学院西席李顺龙在中国桥梁博物馆进行课程念念政与桥梁科普。新华社发（张润 摄）
“东谈主工智能会超过东谈主类吗？”“咱们需要哪些东谈主工智能方面的学问？”……本年5月，中国科学院院士、哈尔滨工业大学土木匠程学院教导李惠以“机器智能与东谈主类智能”为题，为近500名大中小学生上了一堂铭刻的念念政课，学生们发问不断，精彩连连。
“奏响念念政育东谈主协奏曲，要在小学阶段发蒙谈德心理、初中阶段打牢念念想基础、高中阶段提高政事教诲、大学阶段增强管事担当。”哈尔滨工业大学党委文书熊四皓先容，学校将充分施展高校牵引作用，不断拓宽大要发射的“齐心圆”，诱导更多的高校和中小学参与其中。
领衔记者：丁锡国
执札记者：邵香云、白佳人
协作采写：张建新、谢樱、杨念念琪
策划：张晓松
统筹制作：初杭、马丽娟
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